Mathebuch 2
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8 Direkte und indirekte Proportionen

Ausgehend von den "Schlussrechnungen", die du schon in der Volksschule kennen gelernt hast, und von einigen Beispielen aus der 1. Klasse besprechen wir hier wichtige Eigenschaften direkt proportionaler Größen. Nahezu gegensätzliche Eigenschaften weisen indirekt proportionale Größen auf. Sowohl bei direkten als auch bei indirekten Proportionen sollst du geeignete Fragestellungen finden und anschließend die Antwort angeben können. Weiters sollst du grafische Darstellungen direkten und indirekten Proportionen zuordnen und für konkrete Aufgaben verwenden können. Bei den Aufgabenstellungen zu direkten Proportionen treten einfache lineare Gleichungen auf - du sollst sie aufstellen und mit ihnen Aufgaben lösen lernen.

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Die Angaben und Ergebnisse bei direkten und indirekten Proportionen lassen sich gut im Koordinatensystem darstellen. Du liest auf der waagrechten Achse die Angabe und auf der senkrechten Achse das Ergebnis ab... Trägst du die Angaben und Ergebnisse als Punkte in das Koordinatensystem ein und verbindest du alle Punkte, so erhältst du ein Liniendiagramm. In den folgenden Aufgaben sollst du mit solchen Liniendiagrammen arbeiten!

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